brain dance
EX：于雯、予亭設計的潛水
動作連結性應該要高
詢問體驗者的感受
與體驗者的互動／反饋很重要
引發體驗者的想像是深入體驗的關鍵
DBP的書應該要看 有許多教學實務
用瓶子當道具
應該讓瓶子發揮更多功能
EX 讓學生想像自己是瓶子，捏、扭、像瓶蓋的轉.......
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